Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 24-25, μαθητές του Γυμνασίου Πλατανιά μελέ-τησαν μερικά βιβλία της λογοτέχνιδας Λίτσας Ψαραύτη. Συγκεκριμένα, η μαθήτρια Μα-ριεύη Τσαπάκη διάβασε το βιβλίο «Το διπλό ταξίδι». Κατόπιν, μελετώντας σχετικά απο-σπάσματα κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η προσφυγιά έχει τραγικές συνέπειες για τον άνθρωπο. Η μαθήτρια Ευρυδίκη Ορνεράκη μελέτησε το βιβλίο «Το χαμόγελο της Εκά-της». Αφού εντόπισε αποσπάσματα του βιβλίου, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η αξία ενός οικογενειακού κειμήλιου το κάνει διαχρονικό. Η μαθήτρια Παρασκευή Στρατουδάκη διάβασε το βιβλίο «Στα μονοπάτια της νιότης» και, παρατηρώντας χαρακτηριστικά απο-σπάσματα, συνειδητοποίησε ότι οι αναμνήσεις από δύσκολες περιόδους όπως η περίο-δος της Κατοχής παραμένουν αναλλοίωτες. Η μαθήτρια Κατερίνα Σαριδάκη μελέτησε το βιβλίο «Όνειρα από μετάξι» και συμπέρανε ότι ο χωρισμός των γονιών αποτελεί, συχνά, πληγή για τους εφήβους. Οι μαθήτριες Χριστίνα Μιχελάκη και Χρυσούλα Κομπιτσάκη διάβασαν το βιβλίο «Τα δάκρυα της Περσεφόνης» και οδηγήθηκαν στο συμπέρασμα ότι η ομορφιά των αρχαίων έργων τέχνης μπορεί να σαγηνεύσει το μυαλό ενός παιδιού. Η μαθήτρια Θεανώ Μάρακα μελέτησε το βιβλίο «Ανάσες και ψίθυροι του δάσους» και, αφού εντόπισε συγκεκριμένα αποσπάσματα, κατέληξε στη διαπίστωση ότι είναι απαραί-τητη η γνώση του φυσικού κόσμου και χρειάζεται η προστασία του στη σύγχρονη εποχή. Τέλος, ο μαθητής Δημήτρης Γιαννακός ανέλαβε να διαβάσει το βιβλίο «Επικίνδυνα παι-χνίδια» και συμπέρανε ότι η χαρά της ζωής πηγάζει από απλά πράγματα της καθημερι-νότητας. 

      Κάθε εργασία περιλαμβάνει την περίληψη του βιβλίου από τον/την μαθητή/τρια, εν-δεικτικά αποσπάσματα και τα συμπεράσματά του/της που σχετίζονται με το κεντρικό θέμα κάθε βιβλίου. Τις εργασίες επιμελήθηκε η φιλόλογος του Γυμνασίου Πλατανιά, Μαρία Μαγουλά.

Μαγουλά Μαρία

Φιλόλογος

[Σε μορφή pdf]